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历史教学(上半月刊) 2025年第05期
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本期目录
专稿
古代希腊的奴隶制
教学研究
历史跨学科主题学习设计的冷思考
历史学科是否有“项目”？——论“项目式学习”在历史学科的适用问题
专题研究
历史思维在常规课堂的落地——以“第12课近代西方民族国家与国际法的发展”为例
在多视角拓展中实现学习意义——以“历史上的疫病与医学成就”一课为例
高二选择性必修课的主题定位与内容阐释——以“文化传承的多种载体及其发展”为例
评价与考试
高考历史开放性试题的演进及发展
青年说
学生的五四与大众的五四——由“两个群体”入手探究五四运动
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