随着新课改的不断推进，国家对中学生艺术综合素养的要求日益提高。中学阶段是学生各方面能力和素质培养的关键时期。结合日常音乐教学和观察实践发现，在当下的艺术学科教学中，较多学生相对偏爱流行音乐，而对目前学校所开设的各类音乐课程缺乏兴趣，他们参与音乐学习和...