基于项目的学习着眼于学生发现、分析、解决问题能力的培养.将“圆与扇形”这一单元的教学融于“学校运动会策划师”的项目中，让学生在理解和掌握知识点的基础上合作探究，对操场的场地进行合理的布局策划.