图文交融与情怀涵养——义务教育历史教材中的地图
在教材中配置地图,是教材实现图文并茂的有效方式,也是教材发展学生核心素养的重要途径。修订版历史教材,依据最新制图规范,从制图综合、整饰美化上,多维立体地对地图进行探索和创新。综合运用识读地图的方法,围绕关键问题对地图进行探究,基本能够抓住地图的要点,...
历史教学(上半月刊)
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