历史教学中的叙事可以理解为“讲故事”，讲真实、连贯、在思、明理和立人的故事，让宏大叙事与微观叙事有机结合。故事品相不同，讲法也有差异，但所有的讲，都要由师生以多样的表达方式来完成，都要拆解故事包裹里多维度的历史知识，都要让教学成为多主体互动交流的叙事...