数学情境任务的内涵、类型与设计
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,标志着核心素养成为数学教学与评价改革的方向标。在探寻核心素养导向的数学教学与评价中,数学情境任务愈加受到关注。数学情境任务,可为数学教学提供鲜活素材,为评价提供有效载体,为发展学生核心素养提供有力抓手。...
课程.教材.教法
2025年05期
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