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讲好历史故事:从历史叙事理论的视角看统编历史教科书
首都师范大学教师教育学院;
首都师范大学历史教育研究中心
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张汉林
开通知网号
统编历史教科书是一种特殊的叙事文本。历史叙事理论认为,历史叙事在本质上是对历史的解释,历史叙事是历史学科的内在规定,历史叙事既是教学目标又是教学方式。运用历史叙事理论分析统编历史教科书,可知其中国史和世界史的叙事原则分别是“时序+主题”和“时序+空间...
机 构:
首都师范大学教师教育学院;
首都师范大学历史教育研究中心;
领 域:
中等教育;
关键词:
历史叙事;
历史解释;
统编历史教科书;
历史课程标准;
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课程.教材.教法
2025年05期
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