实现高水平科技自立自强需要进一步提高我国青少年的工程素养。构建工程素养导向的中小学工程教育课程体系,既是国际中小学工程教育的发展趋势,也是突破我国中小学工程教育困境的关键。构建中小学工程教育课程体系,应彰显工程课程独有的工程思维,注重像工程师一样开展...