在跨学科主题教学中强调学科立场,是改变“胡乱跨”“盲目跨”等实践异化的必要选择,是跨学科主题教学在坚持“学科育人”的价值导向基础上,培养学生的学科思维、涵养其积极的学科情感、引导其学科实践行为,使其在深刻体认学科本质的基础上进行跨学科学习的教育立场。...