语文独立设科120年来的科学化探索,留下了许多宝贵的经验,尤其是在语文教育观念、内容、方法的科学化探索方面,值得我们回顾与总结。一是语文教育观念的科学化。“中小学堂于中国文辞,止贵明通”,这是张之洞等在《奏定学堂章程》中对语文课程内涵与价值的界定