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教师跨学科知识体系构建的内在驱动与实现路径
天津师范大学;
天津师范大学教育学部
|
纪德奎
陈业淼
开通知网号
构建教师跨学科知识体系是提升教师跨学科教学能力的重要支撑。构建教师跨学科知识体系是多元交叉的知识创生需要,是知德互生的主体素养生成需要,也是培养完整的人的跨学科实践需要。教师跨学科知识体系以学科为基准,生发结构性知识体系;以解决教学问题为目标,形成融...
机 构:
天津师范大学;
天津师范大学教育学部;
领 域:
教育理论与教育管理;
关键词:
跨学科知识体系;
跨学科教学;
内在驱动;
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课程.教材.教法
2025年01期
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