“袖珍”学校是一所特别的学校，人少，却在乡村教育中发挥着不可替代的作用。随着城市化进程的加快，乡村人口的大量流失，生源也随之锐减。而“袖珍”学校的存在，为那些因各种原因无法到城镇学校就读的孩子提供了受教育的机会，使乡村孩子们也能够接受基础教育。然而，当下乡村“袖珍”学校面临着诸多挑战，如师资短缺、教育资源不足、教学质量难以保障等。为了更好地发挥乡村“袖珍”学校的作用。其中的重中之重是加强师资队伍建设，提高乡村教师待遇，吸引更多优秀人才投身乡村教育事业