幼儿园节气主题活动的实践探索
二十四节气作为古人总结的科学规律与基本法则,蕴含着丰富的科学知识、生活经验、精神力量等教育资源。在幼儿园主题活动中融入节气文化,既可以丰富主题活动资源,又能够使幼儿深刻感受我国传统文化的魅力,有助于增强幼儿的民族自豪感。基于此,文章提出了融合五大领域,坚持因材施教;从小点切入,激发探索兴趣;丰富活动形式,深化实践体验;加强环境渲染,营造育人氛围等实施策略。
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甘肃教育
2025年07期
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