生态文明教育是素质教育的重要内容，将生态文明教育渗透到学科教学是教师应尽的义务，本研究对生态文明教育在初中生物教学中渗透的有效策略进行探析，旨在为初中生物教学渗透生态文明教育提供思路。文章先阐述了生态文明教育的内涵，分析了生态文明教育与初中生物课程的契合点，然后结合生态文明教育在初中生物教学中的渗透现状，提出了生态文明教育在初中生物教学中的渗透策略，包括巧妙运用微课，适时融入生态文明知识；善用情境代入，激发生态文明情感；融入实践活动，内化生态文明意识；知识向生活迁移，践行生态文明行为。