项目式学习以学生为中心，弥补传统教学不足，提升学生学习自主性积极性，获得良好学习体验，提高学习效果，发展学科核心素养。文章在项目式学习内涵的基础上明确了其关联性、自主性和实践性的特征。指出项目式学习的重要价值：有助于提升自主学习能力，有助于提升合作意识能力，有助于提升实践探究能力。提出项目式学习在小学数学教学中的应用策略：情境为导，明确项目任务；收集资料，制定项目计划；小组合作，完成项目任务；总结评价，深化项目认识。