小学道德与法治课程蕴含着丰富的文明礼仪教育资源，是提升学生礼仪素质与道德修养的重要载体。文章介绍了文明礼仪教育对改善学生人际关系、培养文明行为习惯、传承优良传统文化的重要意义，围绕当前文明礼仪教育中存在的教育资源挖掘不深入、教学方法与活动形式单一、家校社教育合力尚未形成等问题，全面挖掘教育资源、灵活运用教学方法、加快形成教育合力等优化策略。