颜开-湖南师范大学

颜开

湖南师范大学

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领域：教育理论与教育管理;心理学;中等教育;

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关注领域

自我调节父母心理控制模型同伴交往心理控制手机成瘾不良同伴交往意向性意向性自我调节初中生

研究成果

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