李备
浙江师范大学
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领域:教育理论与教育管理;行政法及地方法制;计算机软件及计算机应用;
基金: 国家社会科学基金;浙江省软科学研究计划;
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关注领域
义务教育质量
义务教育
内生动力
评价指标
路径探索
价值取向
地方立法
立法内容
模型
模型分析
优质均衡
混合式教学
立法目标
结构方程
区域政策
中职生
共生
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立法保障
研究成果
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