秦楠
华南师范大学
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领域:教育理论与教育管理;社会学及统计学;心理学;
基金: 国家社会科学基金;跨世纪优秀人才培养计划;
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关注领域
学习过程
道德主体
公正观
教育体系
社会认同
传统教育
社会比较
分析学习
主体性
教育内容
认同机制
模式建构
道德教育
教育模式
创客教育
人工智能技术
逻辑理路
青少年群体
教育学知识
自我形象
研究成果
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