彭婷
贵州健康职业学院
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领域:教育理论与教育管理;心理学;行政学及国家行政管理;
基金: 全国教育科学规划;
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关注领域
大学新生
中介效应
感量
心理健康
意义感
领悟社会支持
链式
高职大学新生
感恩
自我价值
自我同一性
个体心理健康
自我评价
自尊水平
变量
社会支持
性别
自尊量表
负相关
初中生
研究成果
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