以学生为主体探索机能学肺水肿模型实验方法改革
通过比较学生使用不同方法建立肺水肿模型的成功率,探索更适合学生的机能学实验方法。将2018级本科学生随机分为使用iv. AD法造模组(试验组)和iv. NS+AD法造模组(对照组),依据造模成功率评价两种方法的效果。结果显示,学生使用iv. AD法造...
中国高等医学教育
2025年04期
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