Seminar结合翻转课堂在心外科本科护生临床实习教学中的应用探索
目的:探讨Seminar结合翻转课堂对心脏外科本科实习护生临床实践的影响。方法:2021年1月至12月在我院心外科对80名本科护生进行研究,随机分为两组。对照组采用传统教学方法,并结合案例进行授课;试验组采用Seminar结合翻转课堂教学模式。比较两...
中国高等医学教育
2025年04期
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