目的：探讨“网”“链”“点”课程思政在麻醉生理学教学中的实施效果。方法：以华北理工大学麻醉学专业三年级学生为研究对象，通过出勤率、平时成绩、问卷调查和期末成绩进行效果评价。结果：课程思政有助于提升学生的思想觉悟，并促进其对知识的掌握。结论：“网”“链...