目的：探索IPCP教学模式在医学本科教学实践阶段的可行性及学习效果。方法：选取我校2018级医学本科生88名，采用问卷调查法进行描述性统计分析；创建跨专业协作实践IPCP教学场景，选取36名医学本科生参与实践，评估IPCP的可行性。结果：医学本科生对...