针对新型冠状病毒性肺炎背景下留学生在妇产科学生殖内分泌章节学习中存在的问题，采用CBL+多元信息化教学模式进行理论授课。结果显示，与传统线上教学相比，CBL+多元信息化教学模式能够有效提高留学生的学习积极性，加深对理论知识的理解，提高其临床思维能力，...