目的：探讨研究型教学模式联合Mini-CEX在内科学教学中应用的有效性和可推广性。方法：选取100名中西医结合专业学生，随机分为试验组和对照组。试验组采用研究型教学模式联合Mini-CEX,对照组采用传统的教学方法，最终以笔试及问卷调查的形式进行评估...