目的：探究同伴介入团体运动干预对孤独症谱系障碍儿童(autism spectrum disorder, ASD）整体症状的影响。方法：从某融合小学选取4名ASD儿童为干预对象。每名ASD儿童与一名同班典型发展同伴配对，接受15次团体运动游戏干预。采用...