素描课程在中职院校艺术专业课程体系中占据一席之地，对学生的艺术感知能力要求较高。在以往的素描教学中，教师忽视“情”与“理”的结合，局限于基础素描技法的讲述，导致学生专业素养低下，影响学生综合素养的提升。美术作品是情感传达的载体，观者通过欣赏美术作品可...