随着新课程改革的深入发展，培养学生核心素养已成为美术教学的发展方向，同时也是教学改革的重要目标和立足点。美术核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创新实践以及文化理解五个组成维度。其中，审美判断旨在促进个人评价与欣赏能力的双重发展，教师需要引导学...