抽象的概念在直观中生成——以苏科版七上教材“点到直线的距离”教学为例
正确理解几何概念是学好几何的前提.让学生经历“点到直线的距离”概念在直观中生成的过程,培养学生利用图形表示、理解、解释抽象的概念的能力,为后续学习相关知识奠定基础.
上海中学数学
2025年Z1期
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