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以“一般观念”为统领的课堂教学实践——以“平行四边形”为例
张家港市第一中学
|
李兰
顾大权
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平行四边形是基本的几何图形,是在学习了平行线、三角形、中心对称图形的基础上继续学习的几何图形.平行四边形的学习要借鉴三角形的学习路径,以“一般观念”为引领,整体分析教学内容,类比构建平行四边形的研究框架、研究思路、研究内容和方法,为后续特殊平行四边形...
机 构:
张家港市第一中学;
领 域:
中等教育;
关键词:
一般观念;
结构化教学;
平行四边形;
格 式:
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