HPM视角下数学教学设计的主要理论依据是发生教学原理，根据数学史重构数学教学.笔者以弧度制为例，考察其产生的历史，并对其加以重构，在此基础上进行教学设计，降低学生的理解难度，提升学生的学习兴趣.为了更有效地实践基于HPM视角的数学教学，还需精准设置问...