《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”,以培养学生基于真实情境综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力.笔者尝试新的教学方式与场景，将学习数学知识与动手“做实验”相结合.在实验室中，让学生经历动手...