为调查新教材实施之际初中“统计与概率”教学中存在的问题，对318名九年级学生进行问卷调查，并对任课教师进行访谈.结果表明：学生高度认可“统计与概率”知识的重要性及应用性；然而，学生当前积累的统计活动经验与《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求的...