新文科视域下地方优秀传统文化融入高校“大思政课”的价值意蕴、困境与路径
地方优秀传统文化融入“大思政课”与新文科建设有着密切的内在关联,表现为多学科融合的相通性、优秀传统文化的传承与创新的发展性、以文化人的同理性三方面。地方优秀文化融入高校“大思政课”具有增强思想政治理论课的语话效能、推进思政课教育教学改革创新、推动地方...
内江师范学院学报
2025年03期
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