高职院校专业教师核心能力培养的研究——基于现场工程师的视角
实践操作能力、工程应用能力、职业教育能力、产教融合能力和技术创新能力是高职院校专业教师的五大核心能力。基于此,本文提出了包括校企协同育人、实践能力提升、职业教育培训、应用研究引领和多元评价激励在内的培养策略。实践表明,该策略能有效提升高职院校专业教师...
辽宁高职学报
2025年03期
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