立德树人是教育的根本任务，更是培养社会主义合格接班人的必然要求。本文聚焦高职院校语文课程立德树人任务推进中存在的短板与不足，结合语文课程特点特质，探讨了高职语文课程推进立德树人任务的策略、机制与办法，以期为开展课程德育提供理论借鉴与实践遵循。