立足学前教育专业教学实际，结合幼儿园手工教学的需要，培养学生实际操作能力，突出学用结合，使现代幼儿教育理论研究和传统文化相得益彰。本文将结合剪纸教学实践，尝试探索非物质文化遗产传承保护与高职学前教育教学相结合的路径，使学生在教学实践中既能掌握一定的民...