《学校体育学》教材是学校体育学自主知识体系构建的历时性载体。以《学校体育学》教材为中心，考察学校体育学自主知识体系构建，能够更好地梳理其形成脉络与生成逻辑。研究认为，学校体育学自主知识体系随着教材演化，历经依附体育理论发展的萌芽阶段（1957—198...