运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对我国高校高水平运动队建设历程、价值、困境和进路进行思考和探索。研究认为，我国高校高水平运动队建设经历了初步尝试、规模扩大、逐步完善和全面深化4个阶段。深化体教融合背景下我国高校高水平运动队作为构建全面育人培养格局的...