体育与健康跨学科主题教学是促进学生德智体美劳全面发展的重要举措，也是提升体育与健康课程综合化程度的新路径。运用文献资料、逻辑分析等方法，以多模态理论为视角探讨了“体育与健康跨学科主题教学何以推进”这一重要命题。研究认为，多模态理论视域下体育与健康跨学...