孤独症儿童的诊断、教育和干预等方面已有长足进步，但他们的社会融合依然面临诸多困难，包括社会需求难以满足、家庭经济和照顾压力大、融合教育环境缺乏等。基于社会生态系统视域，构建孤独症儿童社区化融合模式，该模式包含四个子系统，即微观系统、中观系统、外部系统...