高等教育服务乡村振兴人才“订单式”培养实施路径研究
本文通过对高等院校乡村振兴人才“订单式”培养计划的实施背景、发展现状、具体举措和典型案例的分析,结合长春工程学院乡村振兴人才“订单式”培养计划的具体做法,探索高等院校服务乡村振兴“订单式”培养的发展路径,为高等教育服务乡村振兴工作提供借鉴和参考。长春...
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吉林省教育学院学报
2025年01期
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