优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,对学生的成长和发展具有重要意义。然而，当前的小学语文教学中,优秀传统文化的传承和教育面临着一定的困境和挑战。为了更好地将优秀传统文化融入小学语文教学,文章提出了基于项目式学习的运用策略，即选择适切的项目主题、创设真实的项目情境、开展多样的项目活动、引导项目合作探究、注重项目成果展示等，让学生在项目实践中感受传统文化魅力，加深对传统文化的理解和认同，提升综合素养，促进优秀传统文化的传承与发展，实现小学语文教学与传统文化的有机结合。