师范类专业认证要求以学生为中心，因此评估师范生学习满意度，明晰学习满意度的影响因素及强度，提高师范生学习满意度，对改进推动师范生教育工作，培养造就素质教师队伍具有重要意义。研究基于ASCI模型，综合运用问卷调查法、层次分析法、熵权法设计了一套包括8个...