引导式教学法在小学数学教学中的应用探讨
在新课程标准的全面实施下,小学数学教学发生了新的变化,在教学中,教师要充分发挥学生在课堂中的主体地位,为学生提供多元化的探索空间和机会,鼓励学生自主学习,让他们在自主探索和实践中理解数学知识、应用数学知识、发展数学思维。传统的数学教学模式以教师为主体...
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青年教师教研(2025年01辑)——第二届数智化教研融合发展大会会议论文集
2025年
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