在小学阶段,数学课程涉及许多概念,其中包括许多逻辑性较强的概念。由于这些概念对小学生而言可能比较困难,因此教师应该注意避免在课堂上引入这些难题,以免影响学生的学习兴趣。将课程内容与日常生活相融合,能有效突破传统应试教育的局限,激发学生的创新思维,让他...