新工科背景下单片机课程设计实践路径探索
随着新工科建设的深入发展,高等教育对工科专业人才的培养提出了更高的要求。本文通过课程思政路径研究,探讨了单片机课程设计中融入思政元素的教改实践。从修订教学大纲、优化教学内容、创新教学方法和完善评价体系等方面阐述了对应举措,并对典型教学案例进行了分析,...
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北京高校电子信息类专业群暨教育部电子信息类专业虚拟教研室全国院校教育教学研究成果论文集
2025年
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