本文聚焦于新工科背景下应用型人才培养模式的优化提升,以电子信息类专业为例,基于高校应用型人才培养定位与目标,以工程教育认证为引领,深度融合政策链、人才链、产业链、创新链及数据链理念,探索基于五链融合的新工科应用型人才培养的新模式。本文重点涵盖优化人才...