在会计专业课程教学改革和"课程思政"势在必行的大背景下提出了"课程思政"与会计专业课程教学改革的融合路径研究是培育符合中国特色社会主义市场经济建设高质量会计人才现实要求。以高职院校会计专业课程为例,从更新教学理念和结合人才培养两个方面着手,将"课程思政"融入教学内容的设计规划及专业人才的育人培养中,并深入探讨会计专业课程与"课程思政"之间的关系,将"课程思政"与会计专业课程教学改革进行了融合。通过问卷调查的方式,对高职院校学生的性别、会计专业课程类别以及年级进行了实例聚类分析,为"课程思政"与会计专业课程教学改革的理念融合提供了数据支撑。以期为培养更多促进中国特色社会市场经济建设高质量发展的会计专业人才提供新思路。